诗歌

1.我们极少有人像托姆布雷一样阅读，将自己沉浸在希腊文、拉丁文和英文诗歌里，并引逗观看者追随他以懒散的着色在画作中做出高深莫测的引述。

2.这幅画画的是一只兔子可被加上青青的小草，就画龙点睛的成为了一幅大自然的诗歌。

3., 今天我们欢聚一堂，翱翔于诗歌的天空，进行了一次心灵的交流。

4.历史使人明智，诗歌使人聪慧，数学使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑与修辞使人善辩。

5.美之歪解：学问之美，在于使人一头雾水；诗歌之美，在于煽动感情出轨；女人之美，在于蠢得无怨无悔；男人之美，在于说谎说得白日见鬼。

6.上学的时候通过语文书和民国文人相熟，那时候他们首先是“革命家”，然后是“思想家”，最后才是“文学家”或“专家”，在用小说、散文、诗歌、话剧抒发国家民族大义之余，还要用试卷来难为广大学生，一旦考完试便与我无关，这是前话。李舒

7.古今中外的著名诗人，于诗歌创作的过程当中，莫不字斟句酌、反复修改，体现了对诗歌艺术的不懈追求。

8.他的诗歌语言朴实无华,初看觉得冲淡平直,但如果再读,三读,便会感受到浓郁的诗味,绵厚的情愫,仿佛醇醪佳酿,沁人心脾。

9.童年是诗歌，“天真烂漫”；童年是彩画，“五光十色”；童年是天堂，“快乐无忧”；童年是梦幻，“美轮美奂”。六一到了，愿你童心永葆，天天开心！

10.帕特森如饥似渴的阅读诗歌和文学经典，凭借自我导向的教育不仅弥补，而且还胜过了学校教育。