文章造句

1.文章的开头话中，就应该预先稍稍显露出文章中心部分的意思；文章结尾处的语言，也要能承接照应前面中心部分的主旨。

2.这篇文章平淡无奇，像记流水帐一样。

3.他把平时收集的鲁迅的有关文章,如《连环图画辩护》、《连环琐谈》、《论旧形式的采用》、《致赖少其信》等十多篇,拿给前辈看。

4.有些断章取义偷梁换柱的文章，分明是对经典文学的亵读。

5.对于我来说,最重要的是学着把自己的文章写得短小精悍.

6.如果是说文章的修辞应当先求准确，应当恰如其分，不要矫揉造作，以辞害意，这当然是对。

7.文章比较并分析了两岸仲裁法律制度的异同，以求在知己知彼的基础上，推动两岸仲裁合作的发展。

8.这篇文章内容充实,文章秀丽,真可谓衔胆栖冰!

9.一百零一、文章通过分析指出，中英思维模式存在着直觉与抽象、本体与客体和螺旋与直线型差异，并因此导致英汉学术论文中论证方法在修辞手段、引经据典、引用权威等方面的使用差异。

10.华北会这么写的,他合上了那叠稿纸,华北会这样把文章写得又流畅又漂亮.

11.这篇文章在所有参赛作品中，鹤立鸡群，真是出色。

12.文章的最后一段起了画龙点睛的作用。

13.分析课文，要注意理清文章的线索。

14.他的这篇文章写得枯燥乏味，让人读过之后味同嚼蜡。

15.有的编辑有点铁成金的本领,那些写得平庸无奇的文章,经他一改动,便成了一篇生动活泼的佳作。

16.这篇文章使读者身临其境地感受到长城壮丽的景色。

17.文章说,日本自卫队“升格”,对世界人民恐是凶多吉少;对日本人民而言,也会是吉少凶多。

18.关于数学史学习的研究如雨后春笋，发表的研究文章极为丰富，特别是中学数学史教学的研究文章也有很多。

19.这篇论文,除了选取论据很典型以外,在文章结构上也可以看出作者的煞费苦心。

20.读文章时，要声情并茂、抑扬顿挫，才能把文章读得更生动！

21.这篇文章短小精悍，言简意明。

22., 这篇文章内容空洞，语言贫乏，读起来使人兴味索然。

23.张衡的文章写得也很好，他除了是著名的天文学家外，还是个杰出的文学家呢！

24.文章中自始自终强调物理概念教学应以认知同化理论为基础，强调教师应认真钻研教材，研究学生的实际情况，分析概念的内部矛盾，强调教师的主导作用和学生的主体地位。

25.他的文章用语新鲜活泼,生气盎然,读来给人苍翠欲滴之感。

26.这篇文章写得生动活泼，读起来朗朗上口。

27.有的人写起文章，洋洋万言，但却文不对题，有的人说起话来，娓娓动听，但却答非所问。

28., 写文章能引经据典,可使论证有力。

29.读书，让我乐在其中。一本书，是智慧的结晶；是有着让我学会做人做事的至理名言；是有着梦幻般的童话故事……每一本书都能吸引我的眼球，每一篇文章都能勾起我的好奇心。

30.有的人写起文章，洋洋万言，但却文不对题，有的人说起话来，娓娓动听，但却答非所问。

31.在拯救因全球变暖而早蹂躏的世界贫困人口的过程中，发生了令人哭笑不得的事。那些穷人们巴望着对气候问题大做文章的人滚远些。

32.这两篇文章，尽管风格截然不同，但在表达技巧上却有异曲同工之妙。

33.这篇7月1日发表的文章宣称英国实施了“人海战术”跟“皮下注射”，意图用某些信息、计划潜移默化伊朗群众，并分三个阶段推进，在最后一个阶段，有55名英国记者在伊朗扮演街头抗议与暴乱的代言人角色。

34.为了写出优秀的文章，他积累了很多素材。

35.革命不是请客吃饭，不是做文章，不是绘画绣花，不能那样雅致，那样从容不迫，文质彬彬，那样温良恭俭让。革命是暴动，是一个阶级推翻另一个阶级的暴烈的行动。

36., 语文王老师一会儿绘声绘色的朗读文章中心句，一会儿认真的讲解课文中的难点，一会儿又提出问题要大家回答，加深同学们学习课文的印象。

37., 写文章能引经据典,可使论证有力。

38.什么是段落？段落即自然段，是篇章结构的基本单位。在文章中每个段落用换行作为明显的标志，表示文章思路发展中的停顿和间歇。段落的划分要受多种因素的影响，如文章的内容、风格、体裁、流派以及作者的个性、习惯等。

39.有人说梭罗的文章娓娓动听。

40.这篇文章写得波澜起伏,引人入胜。

41., 文章的语言是需要锤炼的。

42.这项服务的理念是，如果我们让阅读文章变得更为便捷，那么用户就会阅读更多的文章；这个理念在实践中似乎收到了效果。

43.文章写道,国民党正在抢滩,需要的是一个带头冲撞的大胆枭雄,却来了个衣冠楚楚的白面书生,书生误事,斑斑可考。

44.鲁迅先生写文章总是反复修改，仔细推敲。

45.无论说话还是写文章,他都擅长画龙点睛。

46.读文章时，要声情并茂、抑扬顿挫，才能把文章读得更生动！

47., 真正影响着我的并不是他的言语，而是他的人格魅力，他用他的行为给我上最生动的人生课堂！一直一直都很想写一篇文章来纪念他，今天终于有了这个机会，不是为了什么奖项，只是为了纪念我敬重的老师。

48.沉浸醲郁,含英咀华,作为文章,其书满家。

49.革命不是请客吃饭，不是做文章，不是绘画绣花，不能那样雅致，那样从容不迫，文质彬彬，那样温良恭俭让。革命是暴动，是一个阶级推翻另一个阶级的暴烈的行动。

50.在诸如心脏学和精*病学等医学领域，代写文章的现象已经非常普遍，因为药物在这些领域的治疗过程中起着重要的作用。

51.优秀的会计人员脚踏实地，不做表面文章，不虚报浮夸，不为保身谋利而趋炎附势，求真务实，勇于创新，是对未来事物的预见，有超前意识和独创性，知难而进，迎风搏击。

52., 上学时，语文老师常常要求寻找叙事文章的主线，或明线，或暗线，或者明线暗线并存延展。

53.在学生进行过整理归纳后，教师将事先准备好的多媒体课件呈现出来，与学生的进行比对，学生能够充分享受获取知识后的成功喜悦，思维遨游在文章的字里行间，感受语言的美丽真谛。

54.显然，记者不应杜撰新闻，也不得抄袭剽窃，即抄用他人文章而不注明出处。

55.爸,昨天我花了一天的时间,看完了这本书,其中有您的一篇文章,我觉得分析的鞭辟入里,今天过来就是想请教您的。

56.他的编辑终于对这位农夫记者不胜其烦，因为他的文章太索然乏味了。

57.演员既然有自我吹嘘的时候，既然能坦然面对那些言不符实的、被人表扬和歌颂的赞美文章，那也就应该有被人批评和自我批评的时候，应该能坦然面对自己的错误，包括坦然面对一些报道失误的批评文章。

58.他批判形而上学的文章，堪称不刊之论。

59.这篇文章论点鲜明,论据充分,行文流畅,无懈可击。

60.写文章只追求形式而不注重内容，那是舍本求末。

61.作者在文章的末尾硬加上一段不必的议论,这就是画蛇添足,多此一举。

62.我们写文章要简洁概括,画龙点睛。

63.这篇文章的节奏自然顺畅，有如行云流水。

64.李明同学学习很认真，每谈到课外知识时，他总是不同凡响，写起文章来也是妙笔生花，笔走龙蛇。字更是字体中的阳春白雪。

65.在选择读物时尽量选一些内容健康，思想性强的文章，使学生在提高阅读能力的同时，受到了潜移默化的思想品德教育。

66.她拿自己那篇很不像样的文章到处宣杨,也不怕贻笑大方?

67.文章试从“公意”概念入手，对卢梭的“公意”学说作一个粗浅的反思。

68.他引用那篇文章时，掐头去尾，断章取义，影响很坏。

69., 这篇文章语言清新、流畅，读后让人叹为观止，连声叫好。

70.她的文章气势雄伟,笔锋奔放。

71.写文章只追求形式而不注重内容，那是舍本逐末。

72.文章最后对老陈醋浑浊沉淀原因进行了探讨，原料分解不彻底和杂菌污染等是造成老陈醋浑浊沉淀的主要原因。

73.他的那篇文章,由于提出了独特见解,石破天惊,大家推崇备至。

74.他写的文章漏洞百出，自相矛盾，这能说是一篇好文章吗？

75.他的文章总是要经过反复修改后才公之于世。

76.要避免行文下流，只需一味在文章卖弄学问、装腔作势即可。

77.文章阐述了福建土堡的历史、形态特征，与福建土楼作了比较，并分析了几个土堡实例。

78.小王在报刊上发表文章鸣谢我给予他的帮助。

79.善于阅读的人也必定是善于在浩瀚的文章海洋中，撷取有利于自己的文章浪花的人。

80.惠惠姐姐看书多，积累的成语、词汇丰富了，写一篇优美的文章是水到渠成的事。

81.摘要文章通过大量的文献资料，从三个方面全面介绍了朱生豪的莎士比亚戏剧译介过程及其贡献：朱生豪是我国解读说不完、道不尽的莎士比亚的第一人；朱译莎剧质量之高“迄今仍无出其右者”；朱生豪是不屈不挠、立志填补中国文化空白的民族英雄。

82.文章列举很多事例，说明*情、暴力影片对青少年的危害。

83.他的文章举世闻名,你叫我续写一段,那岂不是狗尾续貂吗?

84.俗话说‘三个臭皮匠,顶个诸葛亮’,本人现欲找一些志同道合的写友,组成一个兴趣团队,合作发表一些文章,目的是能够出版。

85., 写文章引经据典,可使论证有力。

86.唐代古文运动的先驱萧颖士,二十七岁中进士,儒释道三教无不精通博识,文章学术知名当时,但性情暴躁,恃才傲物。

87.既然母爱不可思议，拥有者更是一个幸运儿了。像那个儿子一样，因为有了母爱，而幸福。不管再贫寒，你我也总是一个幸福的人。这篇见证母爱的文章，也让我想坠落一次，坠落在柔碎的泪眼中，坠落在母爱的天堂里。

88.9月份以来,网民“Roswell”和“出世作”先后在外地网站论坛发表文章,称广州大学城里发生四起强奸案,有四五个女生被民工强奸。

89.写文章切忌刻意求工，以免画蛇添足，失却自然本色。

90.这篇文章写得引人入胜，真是佳作啊！

91.真正影响着我的并不是他的言语，而是他的人格魅力，他用他的行为给我上最生动的人生课堂！一直一直都很想写一篇文章来纪念他，今天终于有了这个机会，不是为了什么奖项，只是为了纪念我敬重的老师。

92.我常常在书的海洋中流连忘返，有时漫不经心的翻开一本书，立刻就被作者妙笔生花的文章吸引住了。

93.这篇文章写得波澜起伏,引人入胜。

94.这篇文章的视角独特,秉笔直抒,入木三分,一气呵成.

95.文章主题应该是作者真实感受或心声的自然流露。这种真实的感受是一种心灵的体悟，灵魂的撞击，思想的积淀，情感的升华。没有作者真切体会的文字，就会装腔作势、令人生厌。

96.文章说,*弯当局领导人难干,几乎已到了任何公共政策都出现意见纷歧、莫衷一是的状况。

97.文章通篇说理,却又寓理于情,以情论理,以平和的心态、平等的口吻、亲切的语气,循循善诱,娓娓道来,与人交流,和人谈心。

98.这种文章要么充满着意识形态的思维痕迹和假大空的言说方式，要么就是理论材料的无谓堆砌，洋洋洒洒而不知所云。

99.他的文章自出机杼，风格特异，让人爱不释手。

100.这篇文章逻辑混乱，自相矛盾，需要进一步的修饰。