目的

1.在校园中，有着光彩夺目的景象，可是最令我注意的是那片生机勃勃的湖水。

2.一个人内心没有了“忧”、“惑”“惧”，自然就减少对外界的报怨和指责，也就增强了把握幸福的能力，而增强把握幸福的能力，正是学习的终极目的。

3.不再盲目的喜欢跟风似的和一群人混在一起，开始尊重自己的意愿做自己需要做的事情，开始安排自己的种种计划，规划自己的方向，自己的独处也变得充满意义。

4.教育最复杂的任务之一，就是把服从法律的强制性向教育孩子善于动用自己的自由权力结合起来。孩子只要不做有害于自己和他人的事，就应当让他们有行动的自由，不要硬去改变孩子的意愿。要让孩子懂得，他们只有为别人提供达到目的的可能性，才能达到自己的目的。

5.你仔细观察以后会发现，那些引人注目的成就背后蕴藏了多少努力的汗水。

6., 常远自以为是地脑补了王南闭目的缘由。

7.此条短信只有一个目的，测试你的智商如何，如果删除这条信息智商低，如果保存这条信息*障者，如果回复这条信息等同白痴，如果转发这条信息，恭喜你，你还有得救，愿你愚人节快乐！

8.当车到达目的地时，他们的女儿第一个站起来，舒展了一下她那年轻的身体，在他们看来，这恰恰是对他们新的梦想和良好心愿的一种肯定。

9.看它的眼睛，它早已失去了自我，在那里的不是你们所熟知的普鲁托，只是野兽，被夺走尊严毫无目的地存活着，这是多么悲惨的事，你们应该明白吧。

10.目的观察数码听觉刺激与抚触综合干预婴幼儿脑功能障碍的效果.